Deutsch · Klasse 2 bis 4

Rechtschreibung üben: Arbeitsblätter

Jedes Blatt übt eine Rechtschreibregel gezielt: doppelte Mitlaute nach kurzem Selbstlaut und b, d, g am Wortende, ab Klasse 3 auch das Dehnungs-h und s, ss oder ß. Dein Kind setzt fehlende Buchstaben ein, sortiert Wörter in Spalten oder verlängert sie, bis es den Laut deutlich hört: der Hund, die Hunde. Die Wörter kennt dein Kind aus dem Alltag.

Kostenlos und ohne Anmeldung, zum Ausdrucken oder als PDF, mit Lösungsblatt. Jedes Mal neu, in Farbe oder Schwarz-Weiß.

Rechtschreibung üben für Klasse 2: „Doppelte Mitlaute“. Setze ein, was fehlt.

Rechtschreibung üben für Klasse 2

Doppelte Mitlaute

Aufgabe auf dem Blatt: „Setze ein, was fehlt.“

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Rechtschreibung üben für Klasse 3: „b oder p, d oder t, g oder k?“. Sprich das lange Wort. Setze zweimal ein.

Rechtschreibung üben für Klasse 3

b oder p, d oder t, g oder k?

Aufgabe auf dem Blatt: „Sprich das lange Wort. Setze zweimal ein.“

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Rechtschreibung üben für Klasse 4: „s, ss oder ß?“. Schreibe jedes Wort ganz in seine Spalte. Ist die Lücke am Ende, verlängere es.

Rechtschreibung üben für Klasse 4

s, ss oder ß?

Aufgabe auf dem Blatt: „Schreibe jedes Wort ganz in seine Spalte. Ist die Lücke am Ende, verlängere es.“

Anpassen

Das kannst du einstellen

Unter „Anpassen“ stellst du das Blatt für dein Kind ein. Jede Klasse startet mit passenden Einstellungen.

Was wird geübt?
  • Doppelte Mitlaute
  • Dehnungs-h (nur mit „Auch Dehnungs-h und ß“)
  • s, ss oder ß (nur mit „Auch Dehnungs-h und ß“)
  • b, d, g am Wortende
Auch Dehnungs-h und ß

Schreibweisen, die man sich merkt: Zahn, Fuß. Sonst nur, was man beim Sprechen und Verlängern hört.

Aufgabe
  • Lückenwörter
  • Sortieren
  • Verlängern
Lange Form selbst schreiben (nur bei „Verlängern“)

Statt „die Hun_e“ schreibt dein Kind „Hunde“ selbst auf die Linie.

Auch Verben und Adjektive

Dazu Wörter wie schnell, fahren, rund. Sonst nur Nomen mit Artikel.

Nur Wörter mit Bild (nicht bei „Dehnungs-h“ und bei „Lückenwörter“)

Nur Wörter, zu denen es ein Bild gibt. Das Bild verrät das Wort.

Tipps für Eltern

  • Laut und deutlich sprechen hilft: In „Hun-de“ hört man das d, in „Bäl-le“ die zwei l.
  • Lieber jeden Tag ein kurzes Blatt zu einer Regel als alles auf einmal. Mit „Neue Aufgaben“ gibt es andere Wörter.

Passt gut dazu

Nicht ganz das, was du suchst?

Sag uns, was an diesem Blatt anders sein sollte oder was dir fehlt. Wir lesen alles.